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关于做好大类招生等本科专业培养方案的通知

[ 修改时间：2017-05-20 20:55 浏览次数：]

一、大类招生专业大类招生本科专业培养方案由大类培养方案和专业培养方案两部分组成。其中，大类培养方案包括大类培养特色、大类培养面向等内容，课程设置与学分分布主要安排通识教育课程和大类必修课程的推荐学习计划。专业培养方案详见各专业前期正在制定的2017版培养方案。大类招生本科专业培养方案总学分按《青岛大学关于制定2017版本科专业人才培养方案的原则意见》（青大教字[2017]2号，后简称“原则意见”）要求设置。（一）大类培养方案编写格式 1.大类培养特色简要介绍大类培养特色和要求。 2.大类培养面向说明未来分流面向的专业。 3.大类课程设置与学分分布（1）通识教育课程按原则意见要求设置。（2）大类专业必修课程同一招生专业大类设置相同的专业大类必修课程，可参照2014版本科专业人才培养方案学科门类课和专业大类课进行设置。（二）专业培养方案编写格式基本内容和格式见附件1。二、综合评价招生专业（类）创新实验班参照原则意见要求制定。三、有关要求 1.拟申请专业认证的工科专业总学分最多为170，建议已开展专业认证的专业按认证要求设计培养方案。 2.工科专业培养方案要结合新工科发展需求。 3.多元/实践模块课程设置，开设学分与修读学分的比例不低于1.5:1。 4.围绕专业必修课所开设的实验实践课和集中实践环节，必须填在专业教育模块，不要填入多元/实践模块。 5.原则意见中与上述几条要求有关的内容，以此通知为准。四、报送说明此次所有专业均须按照附件格式要求，重新完善培养方案相关材料。其中，课程与培养要求的对应关系矩阵（附件2）、培养计划与培养要求关联表（附件3）、专业指导性教学计划进程安排表（附件4），必须在已设计好的excel表内填写，格式与页面方向请勿改变。课程地图画好后，截图粘贴入word版专业人才培养方案相应项目中。各专业的培养方案材料以学院（部）为单位统一汇总，于5月26日下午下班前送综合办公室备案，电子版发送至qduzhb@163.com。电子版请以学院命名文件夹（*学院专业人才培养方案）打包汇总发送，内含不同专业名称（按教育部专业目录规范名称）命名的文件夹，每个专业文件夹内要有1个word版专业人才培养方案、1个word版培养方案专家论证意见表和3个excel附件（附件2.3.4）。

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